06
май
2026
Неделя психологии
Каждый из нас периодически сталкивается с трудностями, и способность преодолевать их, находить пути разрешения в сложившихся ситуациях формирует всесторонне развитую личность. Люди, вне зависимости от возраста, задаются вопросами: как поступить, когда ты столкнулся с проблемой, где найти необходимую помощь и кому можно доверить самое важное.
Десятилетиями педагоги и психологи занимаются изучением вопросов, связанных с особенностями подросткового возраста. В ПО ЧУ «Техникуме экономики и права» с 13 по 18 апреля прошла Неделя психологии, целью которой была реализация мероприятий, направленных на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, совершенствование навыков общения, формирование благоприятного социально-психологического климата образовательной организации.
Среди студентов 1 курса было проведено тренинговое занятие «Психологические ресурсы личности», целью которого было психологическое просвещение по проблеме психологических ресурсов личности, развитие навыков рефлексии своего состояния (физического, эмоционального, психологического), содействие формированию умений находить опору, готовность и способность использовать социальные и личностные психологические ресурсы в стрессовых ситуациях. Обучающиеся не только поделились своими методами преодоления стрессовой ситуации, но и выработали навыки находить психологические ресурсы для разрешения создавшихся трудностей.
Студенты приняли активное участие в акции «Самовоспитание: через поступок к характеру». Ребята рассказали о том, что им помогает воспитывать в себе качества, укрепляющие характер и способствующие развитию личности в целом. Каждый участник объяснил, почему именно спорт, любимое увлечение, учеба или самые близкие люди играют большую роль в их жизни, направляя на верный путь.
Для подростка родитель является одним из самых значимых людей. Это тот человек, который, обладая жизненным опытом, способен разрешить даже самую сложную проблему. Именно по этой причине мы обратились к родителям наших студентов, чтобы получить мудрые советы и услышать их мнение относительно затронутой нами темы.
1. Какие, по Вашему мнению, есть эффективные способы укрепления взаимоотношений родителей и детей?
Пономарева Елена Николаевна, мама Пономарева Константина (25-ЗУ-9):
«Я думаю, начинать строить взаимоотношения с ребенком нужно с младшего возраста, когда он тянется к маме. Больше уделять ему времени, разговаривать, не закрывать глаза на его маленькие победы или падения, всегда быть рядом с ним».
Рудакова Елизавета Алексеевна, мама Рудаковой Дарьи (25-ПД2-9):
«Я считаю, что совместные путешествия, прогулки, даже совместный ужин помогают взаимоотношения родителей и детей сделать более крепкими».
Баранник Денис Сергеевич, папа Баранник Дарьи (25-ПД2-9):
«Лучший способ укрепления взаимоотношений со своим ребенком – вникнуть в его интересы. Что интересно моим детям, должно быть интересно и мне. Если это тренд в ТикТоке, помогу снять видео; если конный спорт, оседлаю коня; вышивание крестиком – так я и в этом специалист! Это должен быть не контроль, а равнозначное партнерство».
2. Как вы считаете, что можно посоветовать родителям подростка, столкнувшегося с жизненной трудностью?
Пономарева Е.Н.:
«Самое главное в этой ситуации – его не бросить. Самое основное – быть рядом, выслушать его позицию, поддержать. Из любой ситуации есть выход. Вместе с родителями ребенок преодолеет трудную ситуацию с наименьшими потерями».
Рудакова Е.А.:
«Родителям подростка можно посоветовать набраться терпения. Необходимо помнить, что всё это временно, поэтому нужно постараться наиболее безболезненно для обеих сторон пройти период взросления».
Баранник Д.С.:
«Стараюсь не давать советов, но родителям подростка, столкнувшегося с жизненной трудностью, желаю найти время, силы и терпение справиться с этими проблемами сообща».
3. Важно ли сохранять доверительные отношения со своим сыном (дочерью)?
Пономарева Е.Н.:
«Конечно, это очень важно, когда ребенок знает, что он может довериться маме, что получит грамотный совет, поддержку. Ведь даже мы, взрослые, так же нуждаемся в родительском совете».
Рудакова Е.А.:
«Да, это очень важно!»
Баранник Д.С.:
«Очень важно!»
Как показали беседы с родителями наших студентов, гармоничные взаимоотношения невозможны без общения. Немаловажным фактором является желание родителя понимать своего повзрослевшего ребенка. Однако на жизнь подростка оказывает влияние не только ближайшее окружение. Посещая образовательное учреждение и приобретая профессиональные умения, каждый студент находится в учебно-воспитательной среде, которая ежедневно способствует формированию необходимых личностных качеств. Педагогический коллектив техникума не только вовлекает студентов в учебную деятельность, но и, обращаясь к каждому напрямую, влияет на ценностные ориентиры, делясь жизненным опытом и, в то же время, давая возможность самостоятельно принимать верные решения. Задав вопросы нашим педагогам, мы услышали их мнение относительно затронутых во время Недели психологии тем.
1. Что, по Вашему мнению, помогает человеку преодолевать трудности?
Дорошко Оксана Алексеевна, заместитель директора по УР ПО ЧУ «Техникума экономики и права», куратор:
«По моему мнению, преодолевать трудности помогает любовь к жизни, вера в тебя близких людей и твоя вера в лучшее, в то, что ты всё сможешь и всё преодолеешь».
Муляр Лусине Арменовна, преподаватель ПО ЧУ «Техникума экономики и права», куратор:
«Я считаю, человеку помогает преодолевать трудности вера в себя, поддержка близких. Но нельзя забывать о стойкости, терпении, целеустремленности и в нужный момент абстрагировании от ситуации и смене фокуса».
Белухина Оксана Владимировна, преподаватель ПО ЧУ «Техникума экономики и права», куратор:
«На первое место я бы поставила поддержку родных людей, затем близких друзей, а потом уже силу воли и характер».
2. Профессия педагога непростая. Преподаватель находится в напряжении постоянно, поскольку несет большую ответственность. Есть ли у Вас эффективные способы снять напряжение после рабочего дня?
Дорошко О.А.:
«Да, есть. Люблю включить телевизор на кухне и приготовить что-нибудь вкусное. А снять напряжение, перезагрузиться лучше всего помогает вид бесконечного моря…»
Муляр Л.А.:
«Прогулка на свежем воздухе или просмотр фильмов».
Белухина О.В.:
«На сегодняшний день самым эффективным способом снять напряжение для меня является физическая нагрузка, а именно силовые тренировки в спортзале».
3. Что Вы могли бы посоветовать студентам, попавшим в сложную ситуацию и нуждающимся в помощи наставника?
Дорошко О.А.:
«Не держать в себе все проблемы, довериться старшим и, конечно, любить себя и любить жизнь».
Муляр Л.А.:
«Не бояться обратиться за помощью, ведь неразрешимых ситуаций не бывает. А диалог с наставником поможет найти правильный путь и решить проблему, поскольку наставник тоже был подростком, также проходил через трудный этап взросления и имеет свой опыт, который может подсказать, как поступить в той или иной ситуации».
Белухина О.В.:
«Прежде всего, не молчать и не оставаться наедине со своей бедой или проблемой. Если по каким-то причинам невозможно рассказать родителям, обратиться за помощью к педагогу, к классному руководителю или куратору».
Немаловажное значение в организации и проведении мероприятий воспитательного характера имеет опыт руководителя, который способен создать благоприятную среду для каждого, кто переступает порог учебного заведения: студенты, педагоги и сотрудники, родители обучающихся. Самый важный, на наш взгляд, вопрос мы задали директору ПО ЧУ «Техникум экономики и права» Аракелянц Виктории Васильевне:
Как, по вашему мнению, образовательное учреждение может способствовать развитию навыков общения и умению справляться с жизненными трудностями?
«Техникум играет важную роль не только в профессиональной подготовке, но и в личностном развитии студентов. Есть ключевые механизмы, через которые это происходит. Позитивная социализация происходит в условиях коллективной деятельности, где студенты учатся брать ответственность, проявлять инициативу и преодолевать трудности. Наставничество со стороны опытных педагогов помогает формировать жизненные ориентиры и профессиональную идентичность. Современные ФГОС СПО включают требования к общим компетенциям: умение искать информацию, работать в команде, брать ответственность и адаптироваться к изменениям. Эти навыки становятся фундаментом не только для карьеры, но и для успешного преодоления жизненных вызовов».
Хочется отметить важность проведения мероприятий, которые позволяют каждому участнику учебно-воспитательного процесса обсудить актуальные на сегодняшний день проблемные вопросы, поделиться опытом, приобрести полезные навыки. Неделя психологии в нашем техникуме позволила сделать важный вывод: в образовательном учреждении, где студенты, педагоги, родители и администрация открыты к диалогу на волнующие темы, не только учебно-воспитательный процесс, но и вся работа в целом выполняется продуктивно и с полной самоотдачей.
Подготовлено: педагог-психолог, преподаватель ПО ЧУ «Техникума экономики и права» И.Г. Дорошенко
Десятилетиями педагоги и психологи занимаются изучением вопросов, связанных с особенностями подросткового возраста. В ПО ЧУ «Техникуме экономики и права» с 13 по 18 апреля прошла Неделя психологии, целью которой была реализация мероприятий, направленных на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, совершенствование навыков общения, формирование благоприятного социально-психологического климата образовательной организации.
Среди студентов 1 курса было проведено тренинговое занятие «Психологические ресурсы личности», целью которого было психологическое просвещение по проблеме психологических ресурсов личности, развитие навыков рефлексии своего состояния (физического, эмоционального, психологического), содействие формированию умений находить опору, готовность и способность использовать социальные и личностные психологические ресурсы в стрессовых ситуациях. Обучающиеся не только поделились своими методами преодоления стрессовой ситуации, но и выработали навыки находить психологические ресурсы для разрешения создавшихся трудностей.
Студенты приняли активное участие в акции «Самовоспитание: через поступок к характеру». Ребята рассказали о том, что им помогает воспитывать в себе качества, укрепляющие характер и способствующие развитию личности в целом. Каждый участник объяснил, почему именно спорт, любимое увлечение, учеба или самые близкие люди играют большую роль в их жизни, направляя на верный путь.
Для подростка родитель является одним из самых значимых людей. Это тот человек, который, обладая жизненным опытом, способен разрешить даже самую сложную проблему. Именно по этой причине мы обратились к родителям наших студентов, чтобы получить мудрые советы и услышать их мнение относительно затронутой нами темы.
1. Какие, по Вашему мнению, есть эффективные способы укрепления взаимоотношений родителей и детей?
Пономарева Елена Николаевна, мама Пономарева Константина (25-ЗУ-9):
«Я думаю, начинать строить взаимоотношения с ребенком нужно с младшего возраста, когда он тянется к маме. Больше уделять ему времени, разговаривать, не закрывать глаза на его маленькие победы или падения, всегда быть рядом с ним».
Рудакова Елизавета Алексеевна, мама Рудаковой Дарьи (25-ПД2-9):
«Я считаю, что совместные путешествия, прогулки, даже совместный ужин помогают взаимоотношения родителей и детей сделать более крепкими».
Баранник Денис Сергеевич, папа Баранник Дарьи (25-ПД2-9):
«Лучший способ укрепления взаимоотношений со своим ребенком – вникнуть в его интересы. Что интересно моим детям, должно быть интересно и мне. Если это тренд в ТикТоке, помогу снять видео; если конный спорт, оседлаю коня; вышивание крестиком – так я и в этом специалист! Это должен быть не контроль, а равнозначное партнерство».
2. Как вы считаете, что можно посоветовать родителям подростка, столкнувшегося с жизненной трудностью?
Пономарева Е.Н.:
«Самое главное в этой ситуации – его не бросить. Самое основное – быть рядом, выслушать его позицию, поддержать. Из любой ситуации есть выход. Вместе с родителями ребенок преодолеет трудную ситуацию с наименьшими потерями».
Рудакова Е.А.:
«Родителям подростка можно посоветовать набраться терпения. Необходимо помнить, что всё это временно, поэтому нужно постараться наиболее безболезненно для обеих сторон пройти период взросления».
Баранник Д.С.:
«Стараюсь не давать советов, но родителям подростка, столкнувшегося с жизненной трудностью, желаю найти время, силы и терпение справиться с этими проблемами сообща».
3. Важно ли сохранять доверительные отношения со своим сыном (дочерью)?
Пономарева Е.Н.:
«Конечно, это очень важно, когда ребенок знает, что он может довериться маме, что получит грамотный совет, поддержку. Ведь даже мы, взрослые, так же нуждаемся в родительском совете».
Рудакова Е.А.:
«Да, это очень важно!»
Баранник Д.С.:
«Очень важно!»
Как показали беседы с родителями наших студентов, гармоничные взаимоотношения невозможны без общения. Немаловажным фактором является желание родителя понимать своего повзрослевшего ребенка. Однако на жизнь подростка оказывает влияние не только ближайшее окружение. Посещая образовательное учреждение и приобретая профессиональные умения, каждый студент находится в учебно-воспитательной среде, которая ежедневно способствует формированию необходимых личностных качеств. Педагогический коллектив техникума не только вовлекает студентов в учебную деятельность, но и, обращаясь к каждому напрямую, влияет на ценностные ориентиры, делясь жизненным опытом и, в то же время, давая возможность самостоятельно принимать верные решения. Задав вопросы нашим педагогам, мы услышали их мнение относительно затронутых во время Недели психологии тем.
1. Что, по Вашему мнению, помогает человеку преодолевать трудности?
Дорошко Оксана Алексеевна, заместитель директора по УР ПО ЧУ «Техникума экономики и права», куратор:
«По моему мнению, преодолевать трудности помогает любовь к жизни, вера в тебя близких людей и твоя вера в лучшее, в то, что ты всё сможешь и всё преодолеешь».
Муляр Лусине Арменовна, преподаватель ПО ЧУ «Техникума экономики и права», куратор:
«Я считаю, человеку помогает преодолевать трудности вера в себя, поддержка близких. Но нельзя забывать о стойкости, терпении, целеустремленности и в нужный момент абстрагировании от ситуации и смене фокуса».
Белухина Оксана Владимировна, преподаватель ПО ЧУ «Техникума экономики и права», куратор:
«На первое место я бы поставила поддержку родных людей, затем близких друзей, а потом уже силу воли и характер».
2. Профессия педагога непростая. Преподаватель находится в напряжении постоянно, поскольку несет большую ответственность. Есть ли у Вас эффективные способы снять напряжение после рабочего дня?
Дорошко О.А.:
«Да, есть. Люблю включить телевизор на кухне и приготовить что-нибудь вкусное. А снять напряжение, перезагрузиться лучше всего помогает вид бесконечного моря…»
Муляр Л.А.:
«Прогулка на свежем воздухе или просмотр фильмов».
Белухина О.В.:
«На сегодняшний день самым эффективным способом снять напряжение для меня является физическая нагрузка, а именно силовые тренировки в спортзале».
3. Что Вы могли бы посоветовать студентам, попавшим в сложную ситуацию и нуждающимся в помощи наставника?
Дорошко О.А.:
«Не держать в себе все проблемы, довериться старшим и, конечно, любить себя и любить жизнь».
Муляр Л.А.:
«Не бояться обратиться за помощью, ведь неразрешимых ситуаций не бывает. А диалог с наставником поможет найти правильный путь и решить проблему, поскольку наставник тоже был подростком, также проходил через трудный этап взросления и имеет свой опыт, который может подсказать, как поступить в той или иной ситуации».
Белухина О.В.:
«Прежде всего, не молчать и не оставаться наедине со своей бедой или проблемой. Если по каким-то причинам невозможно рассказать родителям, обратиться за помощью к педагогу, к классному руководителю или куратору».
Немаловажное значение в организации и проведении мероприятий воспитательного характера имеет опыт руководителя, который способен создать благоприятную среду для каждого, кто переступает порог учебного заведения: студенты, педагоги и сотрудники, родители обучающихся. Самый важный, на наш взгляд, вопрос мы задали директору ПО ЧУ «Техникум экономики и права» Аракелянц Виктории Васильевне:
Как, по вашему мнению, образовательное учреждение может способствовать развитию навыков общения и умению справляться с жизненными трудностями?
«Техникум играет важную роль не только в профессиональной подготовке, но и в личностном развитии студентов. Есть ключевые механизмы, через которые это происходит. Позитивная социализация происходит в условиях коллективной деятельности, где студенты учатся брать ответственность, проявлять инициативу и преодолевать трудности. Наставничество со стороны опытных педагогов помогает формировать жизненные ориентиры и профессиональную идентичность. Современные ФГОС СПО включают требования к общим компетенциям: умение искать информацию, работать в команде, брать ответственность и адаптироваться к изменениям. Эти навыки становятся фундаментом не только для карьеры, но и для успешного преодоления жизненных вызовов».
Хочется отметить важность проведения мероприятий, которые позволяют каждому участнику учебно-воспитательного процесса обсудить актуальные на сегодняшний день проблемные вопросы, поделиться опытом, приобрести полезные навыки. Неделя психологии в нашем техникуме позволила сделать важный вывод: в образовательном учреждении, где студенты, педагоги, родители и администрация открыты к диалогу на волнующие темы, не только учебно-воспитательный процесс, но и вся работа в целом выполняется продуктивно и с полной самоотдачей.
Подготовлено: педагог-психолог, преподаватель ПО ЧУ «Техникума экономики и права» И.Г. Дорошенко